新山艺术治疗初体验活动之十三 《艺起观心》

https://web.facebook.com/events/1535458383248036/

Online Registration Form:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfUexG7pUjlgcWlBt1iPahqZTrwGVJozvRAjIMJs2_Mh2AMNA/viewform?usp=sf_link

新山艺术治疗初体验活动之十二 《艺起观心》

https://web.facebook.com/events/1620829954682359/

百闻不如一试！

如果您不知道什么是艺术治疗,
如果您想体验如何透过颜料来认识自己，
如果您对艺术治疗专业课程有兴趣，
但不敢贸贸然在不认识课程的情况下报名，
那么这一场活动就能够满足您的需要。

体验过或参与过我们艺术治疗活动的朋友都大概体会，
这个艺术治疗的好，
是很难用语言来表达的。
即使身边的朋友或许曾经跟您形容过，
也胜不过您亲自来这里体验。
而且初体验的收费是超值的，
位子有限，
只开放给最多12位一场。

如果这一场您无法出席，
不必遗憾，
还有机会哦！
我们还会在新山再办多一场。

至于柔佛州其他的地区，
如果您有兴趣要办这个活动，
也可以邀约我们到您的中心举办。
我们欢迎您直接联络我们的负责人洽谈019-7205178 (Lee).
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您的迷思。。。。。

Q1: 什么是艺术治疗呢？
A1:艺术的表达能够将一个人内心的情绪或意念具体地表现在作品上，帮助其认知这些情感和意念的存在，从而促使其进行自我整合。当我们把內在的经验透过某种艺术媒材呈现在他者面前，我们就有更多的机会被看见、被了解。這种看到和了解是深刻的，是在个人的脉络里头的。当我们內在有部分能被了解和被看见，我们就被滋养了。

在艺术治疗的过程中，我们能够发现儿童的绘画投射发生了变化，它能帮助儿童将其混乱无序的心绪导入清晰有序的状态，从而促进了儿童认知、情感的发展

不妨参考我们过去的活动：https://web.facebook.com/permalink.php?story_fbid=815453351939996&id=696083417210324


Q2. 艺术治疗与艺术教育的区别
A 2:“艺术、美术教育关注的是儿童的艺术作品在技巧、审美、创造性等方面的高低好坏，倾向于对学生的作品进行横向的比较和评判，他们强调绘画技能。

艺术治疗不强调绘画技巧，即便不会绘画也能进行艺术治疗活动。艺术治疗关注创作过程，注重其中透露出来的情绪、情感，通过与儿童的互动过程尽可能多地了解对方的心理信息；通过图画和作画过程的线索来评估儿童的发展水平、心理困惑的症结并对此制定出相应的应对策略，以帮助个体达到症状消除、适应生活、人格转变与完善。

Q3: 这个工作坊学什么？
A3: 这一次我们将透过自发性的艺术创作让参与者有机会体验如何通过这些艺术的形式去发现自我与外在世界的关系，发现自己内心的渴望，我们能发现惯常生活中不被重视或看到的方面，增进自我觉察，从中产生新的发现及洞察，触动更深一层的感觉，促进学习和成长。

Dolphiner Instructor Training (KL) 海豚人儿童艺术疗愈培训班

艺术治疗学院的活动与课程有好多种，
不同的课程，
不同的对象群。
Dolphiner Instructor Training 则是培训儿童疗愈课程的指导员。

想要帮助小朋友？
又想要同时有收入？
这个课程也许就是你要找的。

且看看参与者怎么说，
也看看我们的video有个概念什么是海豚人课程，
儿童会进行什么活动，
大人培训些什么。
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Feedback from the participants

A said
This course provided me information on child development, the most effective way to cultivate children's behavioral change, emotional stability and being focused on learning. I've learnt a lot in this course.

B said
Dolphiner Program is a journey for both dolphiner and dolphiner instructor. This triggered me to recall a quote ' my one small step is one big step for mankind.' Our effort is to lead children towards a better person and better understanding of life ahead of them. In a way, we are learning, preparing ourselves and improving ourselves to be a person.

C said
The course really bring a new insight to not just now to help or guide children but also me as a person. A child is like a mold and by proper guidance they can grow well. A child is a person not an item. Help other people can help our selves as well.

D said
课程很有趣，希望我可以做得好，用心做。
我觉得这个儿童疗愈课程很有趣，很活, 在快乐中体验艺术的疗愈。我也希望自己小时候也参加这样的活动。

E said
这三天的课程下来，我有了解到海豚人课程的内容和执行方式。感觉信心有所增加。最重要是学习到要观察和引导孩子自己去想和思考。指导员和父母一起配合了解及发掘孩子的天性。最后在做的过程，完成自己。