doing 让知道变得有意义

人为什么会知道了，
却做不到？

小孩子最明显，
A孩子知道不刷牙会蛀牙，
但是还是不刷牙。
可是如果去跟他们了解，
我们会发现他们大多数没有意识到自己选择了一条相反的路，
逐渐的让自己离 ‘’想要的自己‘ ’越来越远的方向。

当意识回来时，
那一刻的觉察，
心里其实是会怕的，会惊的，
因为惯性赢了！

这样讲，
这个 ‘’知道‘’的层次是低的。
如果知道再多一些，
理解多一些，
角度再多一些，
理性就多一些，
要做的意义有了，
推动力就来了。

更重要的是，
惯性是需要透过反复的修改、调整的动作，
才会被打破的！

所以doing 对一个人的影响很大。
很多人只会讲，
只会想，
但做不了什么事。

现在更多孩子忙着读书考试补习，
更多时间花在训练脑袋，
多于手作，
这个doing 就离人更远了。

没有doing,
什么都是空讲，
道理越多，
可能变成了阻碍，
因为那个想要的理想境界就越来越高不可达。

与其只往书本或课程、工作坊里找答案，
还不如好好生活。

好好说话，
好好听话，
好好做事。

我看到A的改变，
那是因为他doing的能力同时存在。
他创造在画纸上的图景，
在现实里面他去实现。
那么这个知道就创造了实际的意义。