很多人花了很多時間做題目或反覆背誦課文,
可是往往會犯了見樹不見林的盲點,
也就是花了很多時間讀書,
卻搞不清楚這些章節到底要告訴我們什麼事,
這個主題究竟跟我們的生活有什麼關係?
因此我們一邊讀書一邊要試著揣摩出題老師的心意,
或者假設你是編寫這篇課文的專家,
自己回答為什麼要用這個圖表,
這個章節為什麼要區分為這幾個標題?
http://newsblog.chinatimes.com/sow/archive/41929
很多學生明明花很多時間讀書,
卻總是記不得的原因,
就是他們讀完一個段落後,
沒有自己問自己問題,
沒有自己用自己的話來回答,
沒有養成思考的習慣,
再認真也是被動的學習。
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