心情记录一
第一次学生当面表达,
“美慧老师的话我听得进。”
“美慧老师的话我听得进。”
望着他,
最近还真的懂事了不少。
堂堂一个男子汉,
竟然对我讲这种话。
不是他别扭,
反倒是我不好意思。
最近还真的懂事了不少。
堂堂一个男子汉,
竟然对我讲这种话。
不是他别扭,
反倒是我不好意思。
与孩子们混了十几年悟到一个道理,
’不管‘其实就是’管‘了。
’不管‘其实就是’管‘了。
那会不会是所谓的“无为而无不为”?
今天的我有点乐傻了。
今天的我有点乐傻了。
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心情记录二
每一次几个人的外游,
我都会发现学生在课堂没有表现出来的另一面,
比如窝心、体贴的动作,
这样的孩子让我感到加倍的温暖。
吃东西为我着想要找最便宜的,
但是最便宜的也是挺高价钱,
所以宁可选择饿肚子;
骑脚车上山坡,
自己先骑了上去,
然后再把脚车放下跑过来帮大家推;
朋友没来,
他想抓几条鱼送去他家。。。。。。。
我怎么忍心一直强迫他在课业上做哪些对他未来也许没什么帮助的东西呢?
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心情记录三
今天是颖颖和老公的生日。
他发了同事帮他庆生的照片让我看,
当时的她笑容灿烂。
我好像很久没有看到他如此的笑了,
感觉内疚自己给予不到他这样的快乐。
晚上回给他一些温馨的话语表达我对他的情感。
附上了好几张鱼和颖小时候的照片,
可爱得不得了。
我们彼此都忘了他们曾经长得那样,
一起看着这些照片里的宝宝是属于我们两个的,
顿时幸福感油然而生。
他那么的在另一处努力让我们生活舒适,
牺牲了跟我们相处的时间,
还得忍受自己一个人长期在外工作的寂寞,
这是他为我们一家的奉献,
焦点总是在别人身上,
绝不是自己。
我感恩他29年一直在我身边陪伴我。
喔,
29年!
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