Monday 31 August 2015

把“蛋"带去BP彩虹桥,让二给留在他们的心中-- 29/8/2015

《守着18个蛋等你》

是，
我带着”蛋壳“去BP的彩虹桥为这十几个小学生讲故事，
然后让二给就留在那里，
留在孩子的心中。

那是一个暖暖的下午，
那么临时安排的一场活动，
还得感谢BP彩虹桥妈妈的配合与帮助，
让我第一次无需为延伸活动而烦心。
我轻轻松松地站在一旁看着小朋友欢喜并创意的设计他们的小蛋，
或是二给。

二给，
哎，
真的好棒的二给！

谁说他是一只自私的母鸡呢?

（注：当天我接受了《普门》杂志记者的采访）

生活的美丽

“Selamat petang, sini adalah......"
好舒服的声音，
说的不急不缓，
气音语调刚刚好。

喔，
那是罗里司机打过来的电话以确认是否有人在家！

不久后他和助手抵达我的家门后，
看看车上还有一点货物，
原来我还不是最后一家。

六点钟，
不早了。
司机和助手脸上的笑容是疲倦的，
汗水滴滴答答的，
一整天的工作把汗水给浸透了全身。
他们的笑容无疑，
也是绚烂的。

这样的服务态度来自需要体力和高度精神专注的罗里司机，
对我来说真的是罕见。
”Encik memang sabar melayan saya, sikap ni baguslah, seronoknya saya menemui encik! "
我忍不住对他们美言几句我心里面的话。
可不是吗?
我所见过的服务员，
哪个脾气不是很坏就是很不专注的在服务？
他的出现简直颠覆了我对他们这份职业形象的看法。

司机一脸羞涩的回应我说：
“你是我今天的第20个客人，
我从很早就开车送货扛货，
可是礼貌是应该的，
工作一天已经疲惫，
何必拿自己的情绪来开玩笑。
如果自己享受工作，
别人也会感应到自己的快乐。“

刹那间，
一股清流淌过我的心灵。
看着眼前的这个人，
那是一张写满了岁月的艰辛的脸孔，
而且以朴拙显示着人类原始的力和美呀！

用这样的态度来过生活的人，
显然他把情绪和生命交给了自己来掌控，
他的积极与从容提醒了太过焦躁的我们。

他，
值得我为他再次表扬。

老大的画

没有任何一个孩子一开始会喜欢说谎、打人、吵架。。。。。。

他的世界没有人懂，
连他自己也不懂。

没有人教过如何懂，
也没有人愿意去了解。

生活周遭的人有的像长了刺的，
他只好选择垂头丧气，
别人的爱他看不到。

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用画来了解孩子的内心世界。

心

这两天我和小朋友一起谈了两种心，
一种是“柔软心”，
他们说就像海绵般的柔软；
一种是石头心，
他们形容说坚而硬的就像石头那样。
男生是石头心，
女生是海绵心。

两颗心一起来听故事，
听出什么不同？

软 Vs 硬
哪个比较容易听懂故事?
哪个比较容易获得感动?
哪个比较容易感受幸福？
哪个比较容易被爱？
哪个比较容易受伤？
哪个比较容易伤人?

他们愣住看着我。

你问我：
“孩子们听故事为何反应不同？
反应不佳是表示故事不好吗？”
我们忘了问问究竟我们提供了什么样的环境和条件去养壮那颗他现在的心。

老二的小品

老二在簿子内写着：

“看着镜子里的小小，
胖乎乎的身体，
肉嘟嘟的脸，
就像一个升不了天的大气球！

小小为什么那么胖呢？
因为她一天可以吃很多肉包子。

多少呢？
哈哈，
让我来告诉你吧。
嘘，
小声点，
靠过来。。。。。。。

是1000个那么多！！！

嘻嘻。。。。。。。
好，
现在知道了吧！

再见！”
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老二搬出前两个月的小短文来重读，
哈，
太好笑了！

顾孩子

洪兰教授说过：
”照顾孩子很花时间，
它比上班幸苦，
也不能马上见效。
他就像早上推石头上山顶，
晚上又滚下来，
周而复始的做同一件事。

家事是今天做了，
明天又脏了；
孩子也是今天交代了，
明天又忘记了。“
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阿娟最近火气很大。
当大家都在想尽办法过去赚那个诱人的１：３时，
他却感觉被逼回到家乡照顾孩子。

阿玉呢，
一边工作一边带了几年孩子。
小学时孩子都品行兼优，
当他正感松了一口气时，
怎知学校那里却传来孩子偏差行为的消息！
那颗”石头＂几时滚下来她竟然不知道，
一时间她接受不了事实崩溃了好一阵子。

阿娇的情况就好多了，
孩子小的时候总是对三落四，
功课一塌糊涂。
孩子是自己的，
这个时候连妈妈都不理，
还有谁会站出来？
就这样带在身边陪伴，
在耐心和细心的包容下，
孩子这两年大有进步。
呼，
石头算是推到一个安全区稳住了。

如果孩子是块东西，
说真的，
还挺容易解决的。
偏偏孩子是带着我们的习气和先前未解决的问题来到我们的家庭，
当面对另一个＂我＂时，
怎么会不挑战呢？

Tuesday 4 August 2015