小孩眼里的大人

A说如果自己拿100%，
妈妈讲她会去撞墙壁，
意思是不可能发生的！

B讲即使自己拿100%，
大人也不过是‘嗯‘一声表示，
他们心里想说，
“你都还没拿到200%啊！’’

C讲大人每次只会讲努力，努力，再努力，
要努力到什么时候？

D的大人说，
‘’听写100%有什么用？
考试才重要，
有本事,考试就拿100%给我看啦！‘’

孩子的心声，
或许是很多大人都没听到的。

他们对学习压根儿就起不了劲儿。
起不了劲儿的原因是。。。。。。
大人的这些话对他们一点都没有帮助，
给不到营养和力量，
A说，
还泼冷水！

“大人要的标准那么高，
我们已经努力再努力，
还是没有人看到我们其实很努力。”

所以罢了，
累。

个案-我

里面有我。

A的内心世界不被理解。

每一次他画的自己都不是'人'，
但到这一次，
他终究以人的姿态出现了，
旁边------
还有我。

野性释放，
随即就是人性的显现。

我终于在画里面找到了他失去的温柔。

冷

女人怕冷，
关系的冷，
互动的冷，
眼神的冷，
偏偏一般男人不擅长给予女人深切的关怀。

看着一对对夫妻，
从恩爱，
走到分裂。
‘冷‘这个字最多被提起。

彼此顾念，
念在一场夫妻，
所以忍气吐生到一个极限，
就开始陷入混乱期。

二十年，
觉得家里的男人怎么还是依旧‘木讷’，
温存不在，
所以决定再也不委屈自己，
不必顾念。

亲密关系在柴米油盐里磨光了。
我们忙着照顾孩子时，
忘了为夫妻关系而存款。

钱没有了，
可以赚，
损失不过是少买一点。
但情没有了，
就的难以挽回，
失落是一辈子的事。

不要以为钱就可以带来幸福。
追钱，
人就冷了。

doing 让知道变得有意义

人为什么会知道了，
却做不到？

小孩子最明显，
A孩子知道不刷牙会蛀牙，
但是还是不刷牙。
可是如果去跟他们了解，
我们会发现他们大多数没有意识到自己选择了一条相反的路，
逐渐的让自己离 ‘’想要的自己‘ ’越来越远的方向。

当意识回来时，
那一刻的觉察，
心里其实是会怕的，会惊的，
因为惯性赢了！

这样讲，
这个 ‘’知道‘’的层次是低的。
如果知道再多一些，
理解多一些，
角度再多一些，
理性就多一些，
要做的意义有了，
推动力就来了。

更重要的是，
惯性是需要透过反复的修改、调整的动作，
才会被打破的！

所以doing 对一个人的影响很大。
很多人只会讲，
只会想，
但做不了什么事。

现在更多孩子忙着读书考试补习，
更多时间花在训练脑袋，
多于手作，
这个doing 就离人更远了。

没有doing,
什么都是空讲，
道理越多，
可能变成了阻碍，
因为那个想要的理想境界就越来越高不可达。

与其只往书本或课程、工作坊里找答案，
还不如好好生活。

好好说话，
好好听话，
好好做事。

我看到A的改变，
那是因为他doing的能力同时存在。
他创造在画纸上的图景，
在现实里面他去实现。
那么这个知道就创造了实际的意义。

新山：情绪二讲 11/9/2018

https://web.facebook.com/events/1207257852760403/

每个人都有情绪，
小孩也不例外。
可是当孩子出现负面情绪的时候，
父母的反应一般都是抗拒或是忽视。
有的人会责骂孩子，
有的人会担心不已。
想帮又不懂怎么办，
渐渐地，
教养路上多了一份无力感。

我们很少认真去了解，
究竟情绪有多重要？
又有何影响？
大人要怎样才可以疏导孩子的情绪？
养育孩子，
是一场父母的自我修行！
让我们来一起关心孩子情绪，
用一种你或许不太熟悉，
可是非常经济的方式引领孩子，
做孩子的护心天使。
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Objective 目的:

1. 推动父母学习，以运用较为醒觉的方法来教养孩子。 
2. 提升父母对情绪的觉察及觉知其重要性与影响
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教养方式很多，但原则不尽相同。如果不能应用的知识，也不过只是一个工具，在现实生活里帮不到家长提升与孩子的互动关系。

这个父母学堂与一般父母课最大的差别是共学主题会结合艺术治疗方式以提升对课题的理解和参与者的自我觉造力，以做一个觉醒的父母。